ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก
หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล
เปิดพิเศษวันนี้ 08.00 - 21.00 น. ผู้ใช้งาน ที่นั่งว่าง

Faculty of Liberal Arts

คณะศิลปศาสตร์

วิทยานิพนธ์
43
  1. 1.

    A case study of language learning strategies of visually impaired students at the Thailand association of the blind = กรณีศึกษาการใช้ยุทธวิธีการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนพิการทางสายตาที่เข้ารับอบรมหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน ณ สมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย / Hathaikan Iamla-Ong

  2. 2.

    A comparative study of the introduction sections of research articles in the fields of cell biology and laboratory animal = การศึกษาเปรียบเทียบอัตถภาคของบทนำของบทความวิจัยในสาขาชีววิทยาและสัตว์ทดลอง / Siriwimon Noksub

  3. 3.

    A comparison of corrective feedback used in the international and the EFL contexts = การเปรียบเทียบข้อมูลป้อนกลับในบริบทนานาชาติและบริบทสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ / Julia Simhony

  4. 4.

    A relationship between beliefs of EFL university teachers in a Thai university context and their instructional behaviors : a crucial issue = ความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อและพฤติกรรมการสอนในห้องเรียนของครูสอนภาษาอังกฤษในระดับมหาวิทยาลัยในประเทศไทย / Darika Bhakdikul

  5. 5.

    A structural move analysis of MA thesis discussion sections in applied linguistics = การวิเคราะห์ move ในบทอภิปรายผลของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทในสาขาวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ / Chawalee Rasmeenin

  6. 6.

    A study of classroom activities and language anxiety between high and low academic performance teacher students at Rajabhat Universities = การศึกษากิจกรรมในห้องเรียนและความวิตกกังวลในการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาในระดับสูงและต่ำ / Sirinan Nuypukiaw

  7. 7.

    A study of language anxiety, self-esteem, and academic ability among Thai EFL teacher trainees at Rajabhat Universities = การศึกษาความวิตกกังวลในการเรียนภาษาอังกฤษ การเห็นคุณค่าในตนเองและความสามารถทางวิชาการของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ / Siraprapa Kotmungkun

  8. 8.

    A study of language learning strategies used and self-efficacy beliefs held by high- and low-achieving English major students = การศึกษาการใช้กลยุทธ์ในการเรียนรู้ภาษาและการรับรู้สมรรถนะของตนเองของนักศึกษาครูสาขาวิชาภาษาอังกฤษที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้สูงและต่ำ / Wilawan Thipsoda

  9. 9.

    A study of language learning strategies used by chinese graduate students of science at Qingdao Technical University in the PRC : a quantitative and qualitative study / Li Xuan

  10. 10.

    A study of needs, problems, and wants of using english of engineering students of Quaid-E-Awam University of Engineering, Science and Technology, Pakistan / Mansoor Ahmed Channa

  11. 11.

    A study of problems, needs, and wants of a practicum course provided for EFL student teachers at Nakhonsawan Rajabhat University = การวิเคราะห์ปัญหา ความจำเป็นและความต้องการในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาวิชาชีพครูสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ / Neranchala Jarujit

  12. 12.

    A study of textbooks and classroom activities as perceived by teachers and students = การศึกษาหนังสือเรียนและกิจกรรมในห้องเรียนตามการรับรู้ของครูผู้สอนภาษาอังกฤษและนักเรียน / Siriporn Khienwong

  13. 13.

    A study of the needs, problems, and wants of students studying in the bilingual program at Winit Secondary School = การศึกษาความต้องการจำเป็น ปัญหา และความต้องการของนักเรียนในโครงการสอนสองภาษาโรงเรียนวินิตมัธยม / Rungrawee Samawathdana

  14. 14.

    A study of the organization of Ph.D. thesis abstracts of science students at the Faculty of Science, Mahidol University = การศึกษาโครงสร้างบทคัดย่อวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับปริญญาเอกคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล / Saichon Prabripoo

  15. 15.

    A survey of games in English language teaching and learning in Thailand = การสำรวจการใช้เกมส์ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย / Pannaporn Lerdsurawat

  16. 16.

    A survey of language learning strategies used by first year students at Mahidol University : the impact of field of study = การสำรวจการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดลและผลกระทบที่ได้รับจากสาขาวิชาการเรียน / Songphon Satta-Udom

  17. 17.

    A survey study of the needs, problems, and wants of students studying in the world class standard school program at Buengkan secondary school = การศึกษาความต้องการจำเป็น ปัญหา และความต้องการ ของนักเรียนที่เรียนในโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนบึงกาฬ / Udom Nilsalai

  18. 18.

    An E-courseware application for vocabulary learning in first grade students = การใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ในการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 / Warangkana Wongkunha

  19. 19.

    An investigation into motivation and language learning strategies to improve critical reading employed by high and low English ability students = การศึกษาแรงจูงใจและกลวิธีการเรียนในการพัฒนาทักษะการอ่านวิเคราะห์ทางภาษาอังกฤษของนักศึกษาที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงและต่ำ / Ratima Tianchai

  20. 20.

    An investigation of classroom activites, motivation, and English language learning strategies of secondary school students in Kalasin primary educational service area office 2 = การศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมในชั้นเรียน, แรงจูงใจ, และกลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตการพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2 / Muslin Nasatorn

  21. 21.

    An investigation of language learning strategies employed by mattayom three students : the impact of language and content = กลยุทธการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : ผลกระทบของเนื้อหาและภาษาการเรียนรู้ / Plinchakorn Srinusen

  22. 22.

    An investigation of vocabulary learning strategies employed by high and low English proficiency university students based on selected vocabulary from a business corpus = การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์เทคนิคทางด้านธุรกิจของนักศึกษาที่มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับสูงและต่ำจากคลังข้อมูลคำศัพท์ธุรกิจ / Kusuma Pitukwong

  23. 23.

    An investigation on reading strategies employed by high and low english ability science and arts mattayom suksa six students at Assumption College Thonburi = การศึกษากลวิธีการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงและต่ำในแผนการเรียนวิทยาศาสตร์และศิลปะโรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี / Arunee Wongphangamol

  24. 24.

    An investigation on writing strategies employed by high and low English proficiency students = การศึกษากลวิธีการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงและต่ำ / Chumpittra Thura

  25. 25.

    English-Thai time expressions used by Thai efl learners = การใช้วลีระบุเวลา การแสดงบ่งบอกเวลาในภาษาไทยและภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทยซึ่งเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ / Khanita Limhan

  26. 26.

    Factors affecting learner use of a self-access center = การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการใช้ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง / Apinya Chaythong

  27. 27.

    Factors related to research productivity of english as a foreign language teachers of public universies in Northern Thailand = ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับผลิตภาพการวิจัยของอาจารย์สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในมหาวิทยาลัยของรัฐในเขตภาคเหนือ / Suwanan Sopatanarote

  28. 28.

    Genre analysis of scientific abstracts : a comparative study of Science and Nature Journals = การวิเคราะห์คลังข้อมูลเปรียบเทียบอัตถภาคของบทคัดย่อผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ในวารสาร Science และ Nature / Jiraporn Oneplee

  29. 29.

    Oral english communication strategies employed by first-year medical students, Mahidol University, in the 2004 academic year = กลวิธีการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2547 / Sirinit Chanawong

  30. 30.

    Readiness for autonomous language learing : Thai University learners’ beliefs about EFL learning and use of learning strategies = ความพร้อมในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง : ความเชื่อและการใช้กลวิธีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทยในมหาวิทยาลัย / Anchana Rukthong

  31. 31.

    Relationship between language learning strategies and the cognitive domain of life skills among first-year students at Mahidol University = การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การเรียนภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตด้านพุทธิพิสัยของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล / Amarawadee Tappoon

  32. 32.

    Relationship between language learning strategies and the psychomotor domain of life skills among first-year students at Mahidol University = การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การเรียนภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตด้านทักษะพิสัยของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล / Jaruwan Maharachpong

  33. 33.

    Student teachers’ reflective thinking : an exploration on collaborative teaching of experienced and inexperienced efl student teachers = การคิดสะท้อนของนักศึกษาฝึกสอน : การศึกษาประสิทธิผลของการสอนร่วมกันระหว่างนักศึกษาฝึกสอนผู้มีประสบการณ์และไม่มีประสบการณ์การสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อความสามารถในการคิดสะท้อน / Sudarat Srirak

  34. 34.

    Students’ misbehavior in college EFL classes : students’ and teachers’ perspectives = พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษระดับมหาวิทยาลัย : ความคิดเห็นต่างมุมมองของนักศึกษาและอาจารย์ / Duangjit Sukhapabsuk

  35. 35.

    Students’ perceptions of Thai teachers in an international program at public Thai university = ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่ออาจารย์คนไทยผู้สอนในหลักสูตรนานาชาติในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งของรัฐ / Prommin Songsirisak

  36. 36.

    The communicative language teaching (CLT) conceptualization and CLT practice of thai EFL school teachers in Bangkok = การศึกษาความรู้ความเข้าใจตามแนวคิดเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษตามทฤษฎีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารและการปฏิบัติการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของครูไทยผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา / Phenthip Manajitt

  37. 37.

    The effectiveness of implementing classroom tasks : a comparative case study of the effect of informing or not informing mathayom suksa one learners of the objectives of the task = ผลสัมฤทธิ์ของการทำกิจกรรมปฏิบัติในห้องเรียน : กรณีศึกษาเปรียบเทียบผลกระทบของการบอกหรือไม่บอกจุดประสงค์ในการสอนภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมปฏิบัติแก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 / Benjawan Praphantateva

  38. 38.

    The relationship between autonomous learners and language learning strategies employed by students in the graduate diploma program in the teaching profession = ความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเเองและกลยุทธ์ที่ใช้ในการเรียนรู้ภาษาของนักศึกษาในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู / Niramon Rattanasongkhroh

  39. 39.

    The relationship between Chinese English teachers’ classroom instructional practices and students’ self-efficacy in their English study = ความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนในชั้นเรียนของอาจารย์สอนภาษาอังกฤษชาวจีนและความสามารถในตนเองของนักศึกษาในการเรียนภาษาอังกฤษ / Weijian Dong

  40. 40.

    The relationship between EFL high school learners’ scores on teacher-made tests and the Ordinary National-Educational Testing (O-Net) = ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ (6 ภาคเรียน) กับผลคะแนนการทดสอบวัดความรู้รวบยอดปลายช่วงชั้น (โอ-เน็ต) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 / Bunnisa Pukmai

  41. 41.

    The relationship between language learning strategies and affective domain among first-year students at Mahidol University = การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างยุทธวิธีการเรียนภาษาอังกฤษและเจตคติของนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล / Aree Suwannaprut

  42. 42.

    The relationships between the use of language learning strategies, the levels of language anxiety and english ability of MBA students = ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาระดับความวิตกกังวลและความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาโทคณะบริหารธุรกิจ / Papangkorn Kittawee

  43. 43.

    University teachers and learners revealing their perceived characteristics of an effective university EFL teacher = คุณสมบัติที่พึงประสงค์ของครูผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในระดับมหาวิทยาลัยจากความคิดเห็นของครูและนักศึกษา / Chatrawee Intraboonsom

Content by Serials & Electronic Resources Division · update : September 7, 2026