รายชื่อวิทยานิพนธ์อิเล็กทรอนิกส์ จำแนกตามคณะ/สถาบัน/วิทยาลัย
ของมหาวิทยาลัยมหิดล (Mahidol e-Theses)

คณะศิลปศาสตร์ / Faculty of Liberal Arts (44)

  1. A case study of language learning strategies of visually impaired students at the Thailand association of the blind = กรณีศึกษาการใช้ยุทธวิธีการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนพิการทางสายตาที่เข้ารับอบรมหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน ณ สมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย / Hathaikan Iamla-Ong
  2. Abstract  |   Full Text
  3. A comparative study of the introduction sections of research articles in the fields of cell biology and laboratory animal = การศึกษาเปรียบเทียบอัตถภาคของบทนำของบทความวิจัยในสาขาชีววิทยาและสัตว์ทดลอง / Siriwimon Noksub Abstract  |   Full Text
  4. A comparison of corrective feedback used in the international and the EFL contexts = การเปรียบเทียบข้อมูลป้อนกลับในบริบทนานาชาติและบริบทสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ / Julia Simhony Abstract  |   Full Text
  5. A relationship between beliefs of EFL university teachers in a Thai university context and their instructional behaviors : a crucial issue = ความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อและพฤติกรรมการสอนในห้องเรียนของครูสอนภาษาอังกฤษในระดับมหาวิทยาลัยในประเทศไทย / Darika Bhakdikul Abstract  |   Full Text
  6. A structural move analysis of MA thesis discussion sections in applied linguistics = การวิเคราะห์ move ในบทอภิปรายผลของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทในสาขาวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ / Chawalee Rasmeenin Abstract  |   Full Text
  7. A study of classroom activities and language anxiety between high and low academic performance teacher students at Rajabhat Universities = การศึกษากิจกรรมในห้องเรียนและความวิตกกังวลในการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาในระดับสูงและต่ำ / Sirinan Nuypukiaw Abstract  |   Full Text
  8. A study of language anxiety, self-esteem, and academic ability among Thai EFL teacher trainees at Rajabhat Universities = การศึกษาความวิตกกังวลในการเรียนภาษาอังกฤษ การเห็นคุณค่าในตนเองและความสามารถทางวิชาการของนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ / Siraprapa Kotmungkun Abstract  |   Full Text
  9. A study of language learning strategies used and self-efficacy beliefs held by high- and low-achieving English major students = การศึกษาการใช้กลยุทธ์ในการเรียนรู้ภาษาและการรับรู้สมรรถนะของตนเองของนักศึกษาครูสาขาวิชาภาษาอังกฤษที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้สูงและต่ำ / Wilawan Thipsoda Abstract  |   Full Text
  10. A study of language learning strategies used by chinese graduate students of science at Qingdao Technical University in the PRC : a quantitative and qualitative study / Li Xuan Abstract  |   Full Text
  11. A study of needs, problems, and wants of using english of engineering students of Quaid-E-Awam University of Engineering, Science and Technology, Pakistan / Mansoor Ahmed Channa Abstract  |   Full Text
  12. A study of problems, needs, and wants of a practicum course provided for EFL student teachers at Nakhonsawan Rajabhat University = การวิเคราะห์ปัญหา ความจำเป็นและความต้องการในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาวิชาชีพครูสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ / Neranchala Jarujit Abstract  |   Full Text
  13. A study of textbooks and classroom activities as perceived by teachers and students = การศึกษาหนังสือเรียนและกิจกรรมในห้องเรียนตามการรับรู้ของครูผู้สอนภาษาอังกฤษและนักเรียน / Siriporn Khienwong Abstract  |   Full Text
  14. A study of the needs, problems, and wants of students studying in the bilingual program at Winit Secondary School = การศึกษาความต้องการจำเป็น ปัญหา และความต้องการของนักเรียนในโครงการสอนสองภาษาโรงเรียนวินิตมัธยม / Rungrawee Samawathdana Abstract  |   Full Text
  15. A study of the organization of Ph.D. thesis abstracts of science students at the Faculty of Science, Mahidol University = การศึกษาโครงสร้างบทคัดย่อวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับปริญญาเอกคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล / Saichon Prabripoo Abstract  |   Full Text
  16. A survey of games in English language teaching and learning in Thailand = การสำรวจการใช้เกมส์ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย / Pannaporn Lerdsurawat Abstract  |   Full Text
  17. A survey of language learning strategies used by first year students at Mahidol University : the impact of field of study = การสำรวจการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดลและผลกระทบที่ได้รับจากสาขาวิชาการเรียน / Songphon Satta-Udom Abstract  |   Full Text
  18. A survey study of the needs, problems, and wants of students studying in the world class standard school program at Buengkan secondary school = การศึกษาความต้องการจำเป็น ปัญหา และความต้องการ ของนักเรียนที่เรียนในโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนบึงกาฬ / Udom Nilsalai Abstract  |   Full Text
  19. An E-courseware application for vocabulary learning in first grade students = การใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ในการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 / Warangkana Wongkunha Abstract  |   Full Text
  20. An investigation into motivation and language learning strategies to improve critical reading employed by high and low English ability students = การศึกษาแรงจูงใจและกลวิธีการเรียนในการพัฒนาทักษะการอ่านวิเคราะห์ทางภาษาอังกฤษของนักศึกษาที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงและต่ำ / Ratima Tianchai Abstract  |   Full Text
  21. An investigation of classroom activites, motivation, and English language learning strategies of secondary school students in Kalasin primary educational service area office 2 = การศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมในชั้นเรียน, แรงจูงใจ, และกลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตการพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2 / Muslin Nasatorn Abstract  |   Full Text
  22. An investigation of language learning strategies employed by mattayom three students : the impact of language and content = กลยุทธการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : ผลกระทบของเนื้อหาและภาษาการเรียนรู้ / Plinchakorn Srinusen Abstract  |   Full Text
  23. An investigation of vocabulary learning strategies employed by high and low English proficiency university students based on selected vocabulary from a business corpus = การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์เทคนิคทางด้านธุรกิจของนักศึกษาที่มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับสูงและต่ำจากคลังข้อมูลคำศัพท์ธุรกิจ / Kusuma Pitukwong Abstract  |   Full Text
  24. An investigation on reading strategies employed by high and low english ability science and arts mattayom suksa six students at Assumption College Thonburi = การศึกษากลวิธีการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงและต่ำในแผนการเรียนวิทยาศาสตร์และศิลปะโรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี / Arunee Wongphangamol Abstract  |   Full Text
  25. An investigation on writing strategies employed by high and low English proficiency students = การศึกษากลวิธีการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงและต่ำ / Chumpittra Thura Abstract  |   Full Text
  26. English-Thai time expressions used by Thai efl learners = การใช้วลีระบุเวลา การแสดงบ่งบอกเวลาในภาษาไทยและภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทยซึ่งเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ / Khanita Limhan Abstract  |   Full Text
  27. Factors affecting learner use of a self-access center = การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการใช้ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง / Apinya Chaythong Abstract  |   Full Text
  28. Factors related to research productivity of english as a foreign language teachers of public universies in Northern Thailand = ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับผลิตภาพการวิจัยของอาจารย์สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในมหาวิทยาลัยของรัฐในเขตภาคเหนือ / Suwanan Sopatanarote Abstract  |   Full Text
  29. Genre analysis of scientific abstracts : a comparative study of Science and Nature Journals = การวิเคราะห์คลังข้อมูลเปรียบเทียบอัตถภาคของบทคัดย่อผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ในวารสาร Science และ Nature / Jiraporn Oneplee Abstract  |   Full Text
  30. Oral english communication strategies employed by first-year medical students, Mahidol University, in the 2004 academic year = กลวิธีการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2547 / Sirinit Chanawong Abstract  |   Full Text
  31. Readiness for autonomous language learing : Thai University learners’ beliefs about EFL learning and use of learning strategies = ความพร้อมในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง : ความเชื่อและการใช้กลวิธีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทยในมหาวิทยาลัย / Anchana Rukthong Abstract  |   Full Text
  32. Relationship between language learning strategies and the cognitive domain of life skills among first-year students at Mahidol University = การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การเรียนภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตด้านพุทธิพิสัยของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล / Amarawadee Tappoon Abstract  |   Full Text
  33. Relationship between language learning strategies and the psychomotor domain of life skills among first-year students at Mahidol University = การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การเรียนภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตด้านทักษะพิสัยของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล / Jaruwan Maharachpong Abstract  |   Full Text
  34. Student teachers’ reflective thinking : an exploration on collaborative teaching of experienced and inexperienced efl student teachers = การคิดสะท้อนของนักศึกษาฝึกสอน : การศึกษาประสิทธิผลของการสอนร่วมกันระหว่างนักศึกษาฝึกสอนผู้มีประสบการณ์และไม่มีประสบการณ์การสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อความสามารถในการคิดสะท้อน / Sudarat Srirak Abstract  |   Full Text
  35. Students’ misbehavior in college EFL classes : students’ and teachers’ perspectives = พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษระดับมหาวิทยาลัย : ความคิดเห็นต่างมุมมองของนักศึกษาและอาจารย์ / Duangjit Sukhapabsuk Abstract  |   Full Text
  36. Students’ perceptions of Thai teachers in an international program at public Thai university = ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่ออาจารย์คนไทยผู้สอนในหลักสูตรนานาชาติในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งของรัฐ / Prommin Songsirisak Abstract  |   Full Text
  37. The communicative language teaching (CLT) conceptualization and CLT practice of thai EFL school teachers in Bangkok = การศึกษาความรู้ความเข้าใจตามแนวคิดเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษตามทฤษฎีการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารและการปฏิบัติการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของครูไทยผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา / Phenthip Manajitt Abstract  |   Full Text
  38. The effectiveness of implementing classroom tasks : a comparative case study of the effect of informing or not informing mathayom suksa one learners of the objectives of the task = ผลสัมฤทธิ์ของการทำกิจกรรมปฏิบัติในห้องเรียน : กรณีศึกษาเปรียบเทียบผลกระทบของการบอกหรือไม่บอกจุดประสงค์ในการสอนภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมปฏิบัติแก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 / Benjawan Praphantateva Abstract  |   Full Text
  39. The relationship between autonomous learners and language learning strategies employed by students in the graduate diploma program in the teaching profession = ความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเเองและกลยุทธ์ที่ใช้ในการเรียนรู้ภาษาของนักศึกษาในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู / Niramon Rattanasongkhroh Abstract  |   Full Text
  40. The relationship between Chinese English teachers’ classroom instructional practices and students’ self-efficacy in their English study = ความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนในชั้นเรียนของอาจารย์สอนภาษาอังกฤษชาวจีนและความสามารถในตนเองของนักศึกษาในการเรียนภาษาอังกฤษ / Weijian Dong Abstract  |   Full Text
  41. The relationship between EFL high school learners’ scores on teacher-made tests and the Ordinary National-Educational Testing (O-Net) = ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ (6 ภาคเรียน) กับผลคะแนนการทดสอบวัดความรู้รวบยอดปลายช่วงชั้น (โอ-เน็ต) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 / Bunnisa Pukmai Abstract  |   Full Text
  42. The relationship between language learning strategies and affective domain among first-year students at Mahidol University = การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างยุทธวิธีการเรียนภาษาอังกฤษและเจตคติของนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล / Aree Suwannaprut Abstract  |   Full Text
  43. The relationships between the use of language learning strategies, the levels of language anxiety and english ability of MBA students = ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาระดับความวิตกกังวลและความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาโทคณะบริหารธุรกิจ / Papangkorn Kittawee Abstract  |   Full Text
  44. University teachers and learners revealing their perceived characteristics of an effective university EFL teacher = คุณสมบัติที่พึงประสงค์ของครูผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในระดับมหาวิทยาลัยจากความคิดเห็นของครูและนักศึกษา / Chatrawee Intraboonsom Abstract  |   Full Text